Aan het begin van een nieuw schooljaar zien we altijd veel nieuwe spullen de klas binnenkomen. Nieuwe rugzakken, nieuwe drinkflessen, nieuwe broodtrommels. Voor kinderen is dat natuurlijk hartstikke leuk.
Toch zijn de spullen waar wij als leerkrachten het meest blij van worden vaak niet de mooiste of duurste. Het zijn vooral de spullen waar een kind zelf goed mee overweg kan. Een drinkfles is daar een goed voorbeeld van. Sommige flessen zien er prachtig uit, maar vragen behoorlijk wat kracht om open te draaien. Dat is thuis misschien niet zo erg, maar tijdens een korte drinkpauze wordt het lastig als een kind iedere dag hulp nodig heeft.
Hetzelfde geldt voor broodtrommels. We zien steeds meer uitgebreide lunchboxen met verschillende vakjes en losse onderdelen. Dat kan heel handig zijn, maar voor sommige kinderen is een eenvoudige trommel juist fijner. Zeker als ze nog jong zijn. Wij zouden daarom altijd zeggen: probeer spullen thuis eerst eens uit. Laat je kind de broodtrommel zelf openen. Laat de drinkfles een keer gevuld in de tas zitten. Laat je kind de rugzak zelf omdoen en de rits openmaken. Je merkt dan vaak snel wat wel en niet werkt.
Ook het formaat van een rugzak wordt nogal eens onderschat. Een tas hoeft voor een basisschoolkind meestal niet ontzettend groot te zijn. Er moet natuurlijk genoeg in passen, maar groter betekent ook dat kinderen sneller te veel meenemen. Een tas die goed aansluit en niet onnodig zwaar is, is vaak prettiger.En ja, uiterlijk speelt natuurlijk ook mee.
Kinderen kijken naar elkaar en hebben vaak heel duidelijk een voorkeur. Daar is niets mis mee. Een rugzak mag best leuk zijn. Wij zouden alleen proberen om eerst naar de praktische kant te kijken en daarna naar kleur, print of figuur. Zo kun je bijvoorbeeld samen een paar tassen uitzoeken die goed passen en je kind vervolgens laten kiezen welke hij het mooist vindt.
Nog iets kleins dat veel gedoe voorkomt: zet een naam op spullen. Vooral drinkflessen en broodtrommels lijken na een tijdje verrassend veel op elkaar. Aan het begin van het schooljaar kent ieder kind zijn spullen nog precies. Een paar maanden later is dat soms een ander verhaal. Een eenvoudige sticker met een naam is dan ineens heel handig.
We merken dat ouders soms het gevoel hebben dat ze voor een nieuw schooljaar van alles moeten aanschaffen. Dat hoeft echt niet altijd.
Als een rugzak nog goed is, hoeft er geen nieuwe te komen. Als een broodtrommel nog prima sluit, kan die gewoon nog een jaar mee. Kinderen hebben uiteindelijk niet zoveel nodig. Vooral spullen die praktisch zijn, stevig genoeg zijn om het schoolleven aan te kunnen en die ze zelf kunnen gebruiken.
Dat maakt hun dag én die van ons een stukje makkelijker.
